学术研究
数智赋能探索高校电动自行车消防安全全链条治理模式的实践与探索

随着科技的发展和生活节奏的加快,电动自行车在高校中的使用日益频繁,它为师生提供了便利的代步工具。然而,随之而来的是电动自行车的安全隐患问题日渐突出,给校园安全带来了严重威胁。针对这一现状,本研究通过深度分析多起高校电动自行车安全隐患案例,揭示了当前安全风险隐患的症结。本文旨在探讨一套全面、系统的治理策略,以期在源头预防、过程控制和后期评估等全链条环节上,有效降低安全风险,保障校园的和谐与安全。

一、事件案例描述

2024年2月23日,南京市雨花台区“明尚西苑”6栋发生火灾,事故共造成15人遇难,44人受伤。调查组查明,火灾原因为小区某住户停放在6号楼2单元东侧架空层的电动自行车锂离子电池热失控起火,引燃周边电动自行车和住户天井内违章搭建并堆放的可燃物,在烟囱效应作用下,燃烧产生的火焰和高温有毒有害烟气快速突破天井内部分住户外窗至室内,多种因素叠加导致火势扩大蔓延,造成人员伤亡。

2024 年高校电动自行车火灾呈现多发态势,全年公开报道的典型案例达5 起,涉及湖北、山东、山西、广东等多省份。其中,因室友将电池带入出租屋充电引发爆燃,致学生全身90% 烧伤;多起校园停放点或充电设施故障引发火情,虽未造成重大伤亡,但暴露出充电管理混乱、消防设施不足等共性问题。

2024年3月22日,南京某高校老校区内有电动车起火,知情人称,火已被扑灭,约有六、七辆电动车受损。

2024年7月,因合租室友将电动自行车锂电池带至房间充电后发生爆燃,致武汉某大学杜同学90%烧伤。

在高校的日常生活中,电动自行车已然成为不可或缺的代步工具。然而,由于使用不当或设施不足,电动自行车引发的安全事件时有发生,对校园安全构成了严重威胁。本节将详细描述一起发生在学校的电动自行车排除的隐患事件,以期从中汲取教训,为未来的安全工作提供参考。

学校深入开展电动自行车消防安全隐患集中整治排查行动,通过采取“边检查、边指导、边整改”的方式,重点检查了出入口门厅、疏散通道、安全出口等区域是否存在电动自行车违规停放、“飞线”充电等情况,针对检查中发现的问题,要求立即进行整改,坚决做到消防隐患“零容忍”。同时提醒各二级单位负责人要高度重视消防安全工作,定期开展消防安全自检自查,共同维护公共场所消防安全。其中针对违规充电的查处来分析,虽然此次隐患没有造成实质损失 ,但通过曝光的图片,还是让人感到后怕,如果发生火灾,后果不堪设想。另外,排查反馈的情况,也值得引起我们的重视。我们一定要做好火灾防范措施,安全称得上是重中之重。

这次事件暴露出高校电动自行车管理中存在的问题,包括消防安全教育的缺失、充电设施的不足、日常管理的疏忽以及应急反应机制的不完善。这起案例警示我们,必须从源头上加强电动自行车的消防安全管理,预防类似悲剧的再次发生。

二、事件分析

兄弟高校火灾案例和学校日常现场部分图片记录的隐患,成为我们分析和改进工作的重要依据。

兄弟高校火灾案例:

1.将电池带入出租屋充电引发爆燃

2.多起校园停放点或充电设施故障引发火情

学校日常现场部分图片记录的隐患

1.不规范充电行为引发跳电。

2.消防通道被堵塞,电动自行车违规充电停放。

再次提醒我们,电动自行车火灾预防与安全管理的重要性,以及构建完善的电动自行车安全管理体系的紧迫性。通过仔细研究这些图片,我们可以更深入地理解火灾发生的原因,从而找到预防和应对的策略,确保类似事件不再重演。

三、事件处置

学校启动组织全面的专项安全检查,针对此次事件暴露出的问题,对整个校园的消防设施进行了排查和整改,包括充电桩车棚的消防改造增设烟雾报警器、灭火器、喷淋设施等,并对楼道进行清理,确保疏散通道畅通无阻。同时,学校加强了对电动自行车充电区域的管理和监督,规范了充电行为,确保学生在正确、安全的环境下为电动自行车充电。

更重要的是,学校从这次排查事件中吸取深刻的教训,强化消防安全教育,通过举办讲座、消防演练、宣传海报等形式,提升学生的消防安全意识,让每个人都明白预防火灾的重要性。学校还与消防部门合作,定期进行消防知识培训,提高校园内所有人员面对火灾时的应对能力。

总结事件处置阶段的工作,这次事件也让我们看到,消防安全工作重要的是防患于未然,通过日常的教育、管理和设施完善,构建一个全方位、全链条的消防安全治理体系,这是确保校园安全,尤其是预防电动自行车火灾的长久之策。

四、分析与启示

雨花台区 2.23 火灾事故火灾事件的发生,给高校的电动自行车消防安全管理工作敲响了警钟,通过近年来高校的电动自行车火灾案例为我们提供了深入分析和思考的契机,从中我们可以汲取宝贵的经验和启示,以期在未来的工作中避免类似的问题,提高整体的安全管理水平。

雨花台火灾和高校电动车类似火灾事件的分析揭示了消防安全教育的重要性。在火灾发生时,正确求生需要平时的正确科学的消防安全教育,定期进行消防安全培训和演练对于降低火灾发生时的恐慌情绪,以及确保人员安全疏散至关重要。未来的工作中,应进一步加强消防安全教育的普及,使学生和教职员工都具备基本的火灾预防和自救互救能力。

上述案例中暴露出了设施不足的问题,如自行车存放区缺乏必要的消防设备。这提醒我们,完善的消防硬件设施是保障安全的第一道防线。学校应定期对消防设施进行检查和更新,确保其在紧急情况下的有效性。例如,增设烟雾报警器、灭火器,以及在自行车存放区域安装自动喷水灭火系统,以降低火灾发生的可能性。

针对此次事件的反思,我们还应认识到消防安全工作的连贯性和系统性。构建全链条的治理体系,从源头管理电动自行车,到充电设施的配备,再到应急响应机制的执行,每一个环节都应紧密相扣,形成闭环。定期的评估和反馈机制,有助于及时发现并解决问题,确保治理体系的有效运行。

消防安全教育强化、消防设施的完善、应急响应的提升和管理体系的构建。这些经验和启示不仅对当前高校电动自行车的消防安全工作具有指导意义,也为其他相似场景的消防安全提供了借鉴。通过持续改进和创新,我们有信心在未来建立一个更加安全、有序的校园环境,让火灾成为历史,而不再成为安全隐患。

五、存在的问题和困难

在构建高校电动自行车消防安全全链条治理体系的实践与探索中,我们面临了一系列的问题和挑战,这些挑战并非孤立存在,而是相互交织,共同构成了治理体系完善的复杂性。

消防安全意识的提升是一个长期且艰巨的任务。尽管我们已经通过定期的培训和教育活动努力提高学生和教职员工的安全意识,但仍存在部分学生对消防安全的重要性理解不足,日常行为中缺乏必要的安全防范。这需要我们在教育方式上不断创新,以更生动、更具象的形式让安全观念深入人心。

硬件设施的改善和更新是一项持续的工作。尽管我们增设了烟雾报警器、灭火器,并在自行车存放区域提供了自动喷水灭火系统,但随着电动自行车数量的增加,现有设施的覆盖面和有效性仍需进一步提升。同时,老化和损坏的设备需要及时发现和替换,以确保在紧急情况下能发挥应有的作用。

再者,管理制度的执行力度和覆盖面是另一个关键问题。虽然我们制定了电动自行车充电管理制度,但如何确保每一位师生都严格遵守,避免违规充电行为,仍需要一套有效的监管机制。这可能涉及到完善监控系统,以及对违规行为的严格处理。

消防安全管理的协作机制尚需进一步加强。虽然学校与消防部门的合作已经取得了一定成效,但在信息共享、资源利用和快速响应等方面,仍有提升空间。这可能需要建立更紧密的沟通渠道,以及制定更为详细的协同工作流程。

评估与反馈机制的完善是体系持续优化的保证。目前,我们通过定期检查和评估消防设施的有效性,但在治理体系的整体运行效果评估上,我们还需要建立更为科学的指标和方法,以便准确识别问题,及时调整策略。

构建高校电动自行车消防安全全链条治理体系是一项系统工程,需要我们持续关注并解决这些问题和挑战。通过不断改进管理方式、提升硬件设施水平、强化协作机制,以及完善评估体系,我们有信心在实践中逐步完善这一治理体系,为确保校园安全提供有力保障。让我们共同努力,消除安全隐患,为高校师生营造一个更加安全、和谐的学习和生活环境。

六、解决方案

构建高校电动自行车消防安全全链条治理体系的实践与探索,旨在通过科学的预防、管理和应急响应策略,降低火灾风险,保障校园安全。针对上述分析与启示,我们提出以下解决方案,以期为高校电动自行车消防安全管理提供切实可行的路径。

第一,深化消防安全教育。我们将教育作为治理体系的基础,通过举办定期的消防安全讲座、组织逃生演练、分发安全手册以及利用新媒体平台进行宣传教育,让每一位学生和教职员工充分认识到电动自行车火灾的严重性,掌握基本的消防安全知识和自救互救技能。此外,将安全教育融入新生入学教育和日常课程,纳入素质学分管理,确保安全意识在校园文化中深入人心。

第二,硬件设施升级与维护。我们将对现有消防设施进行全面检查,确保其正常运行,并根据电动自行车数量的增长,增设烟雾报警器、灭火器,同时安装简易喷淋灭火系统。对于老化和损坏的设备,我们将建立定期维护与更新机制,确保在关键时刻能够发挥最大效能。

第三,规范充电和电动自行车管理。设计并实施电动自行车充电管理制度,设立教职工集中、安全的充电区域,配备智能充电站,实现充电过程的监控和管理。所有车辆上牌,住校学校不再办理电动自行车车牌,划电子围栏对违规停放充电行为设置明确的处罚措施,通过技术手段与人工监管相结合,强化执行力度。

第四,强化协作与信息共享。深化与消防部门的合作,建立快速响应机制,确保在火灾发生时,学校与消防部门能够无缝对接,共同应对。同时,建立双方的信息共享平台,及时沟通消防设施的使用情况、火灾隐患的整改进度等信息,提高消防安全工作的协同效率。

第五,建立评估与反馈系统。设计一套科学的消防安全管理体系评估指标,包括安全教育培训覆盖率、消防设施完好率、违规充电行为查处率等,定期进行评估,根据评估结果调整管理策略。同时,鼓励师生对消防安全工作提出建议,形成持续改进的良性循环。

第六,持续创新与完善。随着电动自行车技术的发展和新问题的出现,我们将持续关注国内外电动自行车消防安全的最新动态,借鉴先进的管理经验,结合学校实际,创新管理方法和手段。定期对治理体系进行自我审查与优化,以适应不断变化的校园环境。

通过上述解决方案的实施,我们有信心构建起一个覆盖电动自行车源头管理、充电设施配备、应急响应及日常监管的全链条消防安全治理体系。这不仅将大大降低高校电动自行车火灾的发生概率,而且对于提升整个校园的安全管理水平,保护师生的生命财产安全,都将发挥重要作用。让我们共同致力于建立一个安全、有序的校园环境,为高校的可持续发展提供有力保障。

实践证明,我们构建的高校电动自行车消防安全全链条治理体系切实可行,其预防措施和管理体系的实施显著降低了火灾事故的发生率,提升了校园消防安全管理水平。这套治理体系结构的细化和关键环节策略的制定,为高校在电动自行车管理上提供了一套科学的方法论。未来,我们期待这一治理体系能在更多高校得到推广和应用,共同守护校园的宁静与安全,为我国高等教育的持续发展创造一个更为安全的环境。这不仅符合以人为本的教育理念,也是对生命安全的尊重与敬畏,体现了高校在追求学术卓越的同时,对社会责任的担当。